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秦皇岛市第三中学全体思政教师宣讲十九届五中全会精神
作者:思政教研组    发布于:2020-12-18

践行立德树人 传递党的声音

——秦皇岛市第三中学全体思政教师宣讲十九届五中全会精神

 20201026日至29日,党的十九届五中全会在北京胜利举行。站在两个一百年奋斗目标的历史交汇点上,五中全会谋划长远,为中国擘画了一幅波澜壮阔的新图景。

 

  理论是行动的先导,思想是前进的旗帜。秦皇岛市第三中学组织思想政治课教师们纷纷走进课堂,宣讲五中全会精神,持续、深入推进三进活动的开展。

 

      张旖老师结合学习生活实际,与学生一起感受中国梦与个人梦之间的关系,号召大家为努力实现中华民族伟大复兴而奋斗。师生一致认为,作为新时代青年要主动把个人理想融入国家和民族的伟大梦想之中,为实现中国梦付出自己的努力,承担自己的责任。

 

金颖老师紧密联系十三五时期我国发展取得的历史性成就,全方位记录各地决胜全面小康、决战脱贫攻坚的生动实践,充分阐释中国共产党领导和我国社会主义制度的显著优势。金老师在课堂上通过运用网络新媒体,使全会精神宣讲接地气、有生气、聚人气。

 

  刘娜老师从三个环节进行了宣讲。一是成就——极不平凡。刘老师带领学生回眸十三五规划和全面建成小康社会收官之年的突出成就,列举中国抗击疫情和国安法的具体例子。二是形势——复杂严峻。刘老师深入分析了我国发展环境面临的深刻复杂变化,明确要辩证的地认识机遇和挑战的关系。三是目标——远景近期。刘老师从9个方面介绍了实现社会主义现代化远景目标;从5个原则、6个目标、12个举措解读了十四五规划,更为重点的谈了实现奋斗目标的12个举措。

 

 李刚老师为了向学生传播党的十九届五中全会精神,培养学生正确的政治认同素养,把党的十九届五中全会精神和高一年级教学相结合,从精神内涵涉及到中国特色社会主义的部分与课本必修二《经济与社会》的部分,提炼出来帮助学生理解,既补充教材的不足,又培养学生关注国家发展的意识,让课本、时政相衔接,与时俱进。

 

 杨文静老师向学生分享了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议(讨论稿)》中党的指导思想,回顾了一年来党和国家取得的重大成就,增强学生的民族自豪感和坚定不移跟党走的理想信念。

 

李民华老师结合课本必修二《经济与社会》中市场经济"的知识,重点向学生介绍《建议》中关于形成强大国内市场,构建新发展格局"全面深化改革,构建高水平社会主义市场经济体"相关论述。提升了学生对"坚持和完善社会主义基本经济制度,充分发挥市场在资源配置中的决定性作用,更好发挥政府作用,推动有效市场和有为政府更好结合。"的认知。

 

 付珊珊老师向学生宣讲了十九届五中全会精神的主要内容、主要议程、全会公报解读和全会的十四个关键词等方面,让学生了解十九届五中全会的相关内容,引导学生关注国家大事,开拓视野和胸襟,努力提升学科核心素养。

 

  赵昕老师在对学生进行十九届五中全会辅导中,解析了十四五规划《建议》,展示了决胜全面建成小康社会的成就,分析了当前和今后一个时期国内外大势,使学生进一步明确了十四五时期党和国家经济社会发展的指导思想、主要目标、重点任务、重大举措,和到2035年我国基本实现现代化的壮丽图景。

 

 高苹老师的宣讲紧扣党的十九届五中全会主题,围绕深刻认识我国进入新发展阶段的重大意义、有利条件和重要特征,准确把握2035年远景目标和十四五时期我国发展的指导方针、主要目标、重点任务,牢牢把握我国构建新发展格局的战略构想和重要着力点等方面进行了全面宣讲和解读。

 

孟亚红老师专门针对中国特色社会主义法治建设方面向学生进行专业解读。孟老师通过具体讲我国法治建设的进程和成就,使学生认识到,中国特色社会主义法治道路,是社会主义法治建设成就和经验的集中体现,是建设社会主义法治国家的唯一正确道路。

 

张玉凤老师给同学们解读了十九届五中全会中有关十四五规划建议的内容。十四五规划是全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标后,向第二个百年奋斗目标进军的第一个五年。习近平总书记提出了六点要求,为做好十四五规划指明了方向。

 

今日之坐标,便是明日之起点,站在新的起点上,三中的三进活动,将永葆""的精神、""的劲头、"的作风,为思政课程化,课程思政化,做出新的贡献! 

脚注信息
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